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<title>Formation</title>

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Chloé Didelon committed
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<style>h1 {font-size: 34px;}
       h1.title {font-size: 38px;}
       h2 {font-size: 30px;}
       h3 {font-size: 24px;}
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       code {color: inherit; background-color: rgba(0, 0, 0, 0.04);}
       pre:not([class]) { background-color: white }</style>
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<style type="text/css">
  code{white-space: pre-wrap;}
  span.smallcaps{font-variant: small-caps;}
  span.underline{text-decoration: underline;}
  div.column{display: inline-block; vertical-align: top; width: 50%;}
  div.hanging-indent{margin-left: 1.5em; text-indent: -1.5em;}
  ul.task-list{list-style: none;}
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Chloé Didelon committed
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<style type = "text/css">
.main-container {
  max-width: 940px;
  margin-left: auto;
  margin-right: auto;
}
img {
  max-width:100%;
}
.tabbed-pane {
  padding-top: 12px;
}
.html-widget {
  margin-bottom: 20px;
}
button.code-folding-btn:focus {
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  display: list-item;
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Chloé Didelon committed
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pre code {
  padding: 0;
}
</style>


<style type="text/css">
.dropdown-submenu {
  position: relative;
}
.dropdown-submenu>.dropdown-menu {
  top: 0;
  left: 100%;
  margin-top: -6px;
  margin-left: -1px;
  border-radius: 0 6px 6px 6px;
}
.dropdown-submenu:hover>.dropdown-menu {
  display: block;
}
.dropdown-submenu>a:after {
  display: block;
  content: " ";
  float: right;
  width: 0;
  height: 0;
  border-color: transparent;
  border-style: solid;
  border-width: 5px 0 5px 5px;
  border-left-color: #cccccc;
  margin-top: 5px;
  margin-right: -10px;
}
.dropdown-submenu:hover>a:after {
  border-left-color: #adb5bd;
}
.dropdown-submenu.pull-left {
  float: none;
}
.dropdown-submenu.pull-left>.dropdown-menu {
  left: -100%;
  margin-left: 10px;
  border-radius: 6px 0 6px 6px;
}
</style>

<script type="text/javascript">
// manage active state of menu based on current page
$(document).ready(function () {
  // active menu anchor
  href = window.location.pathname
  href = href.substr(href.lastIndexOf('/') + 1)
  if (href === "")
    href = "index.html";
  var menuAnchor = $('a[href="' + href + '"]');

  // mark it active
  menuAnchor.tab('show');

  // if it's got a parent navbar menu mark it active as well
  menuAnchor.closest('li.dropdown').addClass('active');

  // Navbar adjustments
  var navHeight = $(".navbar").first().height() + 15;
  var style = document.createElement('style');
  var pt = "padding-top: " + navHeight + "px; ";
  var mt = "margin-top: -" + navHeight + "px; ";
  var css = "";
  // offset scroll position for anchor links (for fixed navbar)
  for (var i = 1; i <= 6; i++) {
    css += ".section h" + i + "{ " + pt + mt + "}\n";
  }
  style.innerHTML = "body {" + pt + "padding-bottom: 40px; }\n" + css;
  document.head.appendChild(style);
});
</script>

<!-- tabsets -->

<style type="text/css">
.tabset-dropdown > .nav-tabs {
  display: inline-table;
  max-height: 500px;
  min-height: 44px;
  overflow-y: auto;
  border: 1px solid #ddd;
  border-radius: 4px;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs > li.active:before {
  content: "";
  font-family: 'Glyphicons Halflings';
  display: inline-block;
  padding: 10px;
  border-right: 1px solid #ddd;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs.nav-tabs-open > li.active:before {
  content: "&#xe258;";
  border: none;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs.nav-tabs-open:before {
  content: "";
  font-family: 'Glyphicons Halflings';
  display: inline-block;
  padding: 10px;
  border-right: 1px solid #ddd;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs > li.active {
  display: block;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs > li > a,
.tabset-dropdown > .nav-tabs > li > a:focus,
.tabset-dropdown > .nav-tabs > li > a:hover {
  border: none;
  display: inline-block;
  border-radius: 4px;
  background-color: transparent;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs.nav-tabs-open > li {
  display: block;
  float: none;
}

.tabset-dropdown > .nav-tabs > li {
  display: none;
}
</style>

<!-- code folding -->




</head>

<body>


<div class="container-fluid main-container">




<div class="navbar navbar-default  navbar-fixed-top" role="navigation">
  <div class="container">
    <div class="navbar-header">
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Chloé Didelon committed
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      <button type="button" class="navbar-toggle collapsed" data-toggle="collapse" data-bs-toggle="collapse" data-target="#navbar" data-bs-target="#navbar">
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      </button>
      <a class="navbar-brand" href="index.html"></a>
    </div>
    <div id="navbar" class="navbar-collapse collapse">
      <ul class="nav navbar-nav">
        <li>
  <a href="index.html">
    <span class="fa fa-home"></span>
     
    
  </a>
</li>
<li>
  <a href="riate.html">Le RIATE</a>
</li>
<li>
  <a href="riatelab.html">riatelab</a>
</li>
<li>
  <a href="formation.html">Formation</a>
</li>
<li>
  <a href="projets.html">Projets</a>
</li>
<li>
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  <a href="https://hal.archives-ouvertes.fr/RIATE">Publications</a>
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</li>
      </ul>
      <ul class="nav navbar-nav navbar-right">
        
      </ul>
    </div><!--/.nav-collapse -->
  </div><!--/.container -->
</div><!--/.navbar -->

<div id="header">



<h1 class="title toc-ignore">Formation</h1>

</div>


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<p><img src="fig/banner_formation-01.png" /></p>
281
<p>Les ingénieurs du RIATE diffusent et partagent les connaissances et compétences de l’unité sous plusieurs formes (ateliers, manuels, supports de formation). Ces supports sont librement accessibles et réutilisables.</p>
282
<p><br></p>
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286
<div id="section" class="section level1 tabset tabset-fade tabset-pills">
<h1 class="tabset tabset-fade tabset-pills"></h1>
<div id="supports-de-formation" class="section level2">
<h2>Supports de formation</h2>
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Ronan Ysebaert committed
287
<p>Le RIATE organise des formations et ateliers autour des outils des sciences de l’information géographique, de la science ouverte et de l’implémentation de méthodologies reproductibles.</p>
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<p><br></p>
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Ronan Ysebaert committed
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<div id="supports-essentiels" class="section level3">
<h3>Supports essentiels</h3>
<table>
<colgroup>
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<col width="21%" />
<col width="65%" />
<col width="12%" />
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</colgroup>
<thead>
<tr class="header">
<th align="center"></th>
<th align="left">Description</th>
<th align="left">Accès</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr class="odd">
<td align="center"><br><img src="fig/rgeomatic.svg" id="id" class="class" height="75" /></td>
<td align="left"><strong>Géomatique avec R</strong><br> Un manuel destiné tant aux utilisateurs de R souhaitant mettre en place des traitements de données spatiales qu’aux utilisateurs souhaitant utiliser R pour réaliser les taches qu’ils réalisent habituellement avec un SIG.Les principales étapes du traitement de l’information géographiques y sont abordées. L’accent est porté sur le traitement des données vectorielles mais une partie est tout de même dédiée aux données raster.</td>
308
<td align="left"><a href="https://rcarto.github.io/geomatique_avec_r/" target="_blank">Support de formation</a></td>
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Ronan Ysebaert committed
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</tr>
<tr class="even">
<td align="center"><img src="fig/rcarto.svg" id="id" class="class" height="75" /></td>
<td align="left"><strong>Cartographie avec R</strong> <br> Un manuel qui présente comment réaliser des cartes thématiques conformes aux règles de la sémiologie graphique avec R.</td>
313
<td align="left"><a href="https://rcarto.github.io/cartographie_avec_r/" target="_blank">Support de formation</a></td>
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Ronan Ysebaert committed
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</tr>
<tr class="odd">
<td align="center"><img src="fig/observable.svg" id="id" class="class" height="75" /></td>
<td align="left"><strong>Cartographie avec Observable</strong> <br> Cette formation d’initiation expose les principes de la programmation lettrée dans Observable, en particulier la représentation de données géographiques avec la librairie javascript d3.js. Le support partagé ici a été réalisé dans le cadre du consortium ImaGEO.</td>
318
<td align="left"><a href="https://observablehq.com/@neocartocnrs/tuto?collection=@neocartocnrs/tutos" target="_blank">Support de formation</a> / <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Ml5jjDxXTZA" target="_blank">Vidéo</a></td>
Ronan Ysebaert's avatar
Ronan Ysebaert committed
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</tr>
<tr class="even">
321
<td align="center"><img src="fig/sigr.svg" id="id" class="class" height="60" /></td>
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Chloé Didelon committed
322
<td align="left"><strong>Sciences de l’information géographique reproductibles</strong> <br> Une école thématique CNRS organisée par le RIATE, qui s’est tenue en juillet 2021 à Saint-Pierre d’Oléron et qui visait à répondre aux problématiques de production, publication, diffusion ou valorisation de traitements de données géographiques dans une démarche de recherche reproductible.</td>
323
<td align="left"><a href="https://sigr2021.github.io/site/index.html" target="_blank">Site Web et supports de cours</a></td>
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Ronan Ysebaert committed
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</tr>
<tr class="odd">
<td align="center"><br><img src="fig/magrit.svg" id="id" class="class" width="140" /></td>
<td align="left"><strong>Cartographie avec Magrit</strong> <br> Une formation calibrée pour 1 ou 2 jours destinée à un public n’ayant pas d’expérience particulière en cartographie thématique. Elle associe éléments théoriques et exercices pratiques.</td>
328
<td align="left"><a href="https://github.com/riatelab/MAGRIT-formations" target="_blank">Supports de formation</a></td>
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</tr>
<tr class="even">
<td align="center"></td>
<td align="left"></td>
<td align="left"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
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<p><br></p>
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</div>
<div id="autres-supports-méthodologiques" class="section level3">
<h3>Autres supports méthodologiques</h3>
<table class="table table-striped table-hover" style="font-size: 11px; margin-left: auto; margin-right: auto;">
<thead>
<tr>
<th style="text-align:left;">
Intitulé
</th>
<th style="text-align:left;">
Type
</th>
<th style="text-align:left;">
Thématique
</th>
<th style="text-align:left;">
Dernière.mise.à.jour
</th>
<th style="text-align:left;">
357
Accès
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</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td style="text-align:left;">
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Initiation aux SIG et à la cartographie thématique (pour non géographes)
</td>
<td style="text-align:left;">
Cours (20h)
</td>
<td style="text-align:left;">
SIG, cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
2022-01
</td>
<td style="text-align:left;">
376
<a href="https://github.com/rysebaert/infogeo" target="_blank">Consulter</a>
Ronan Ysebaert's avatar
Ronan Ysebaert committed
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
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Analyse territoriale multiscalaire. Contexte de production et usage du package R MTA
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Analyse spatiale
</td>
<td style="text-align:left;">
2021-11
</td>
<td style="text-align:left;">
393
<a href="https://rysebaert.github.io/mta_geoteca" target="_blank">Consulter</a> / <a href="https://github.com/rysebaert/mta_geoteca" target="_blank">Code source</a>
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Le spectre de la reproductibilité avec R
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Reproductibilité, science ouverte
</td>
<td style="text-align:left;">
2021-06
</td>
<td style="text-align:left;">
410
<a href="https://rcarto.github.io/spectre-reproductibilite-r" target="_blank">Consulter</a> / <a href="https://github.com/rCarto/spectre-reproductibilite-r" target="_blank">Code source</a> / <a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/reproductibilite_des_analyses_avec_r_partie_1_recherche_reproductible.62281" target="_blank">Vidéo (partie 1)</a> / <a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/reproductibilite_des_analyses_avec_r_partie_2_gerer_ses_packages.62285">Vidéo (partie 2)</a> / <a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/reproductibilite_des_analyses_avec_r_partie_3_utiliser_des_containers.62289" target="_blank">Vidéo (partie 3)</a> / <a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/reproductibilite_des_analyses_avec_r_partie_4_systeme_de_gestion_de_version_research_compendium_et_stocker_et_archiver_ses_donnees.62291" target="_blank">Vidéo (partie 4)</a>
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Cartographie thématique avec R
</td>
<td style="text-align:left;">
Support de formation
</td>
<td style="text-align:left;">
Géomatique, cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
2021-01
</td>
<td style="text-align:left;">
427
<a href="https://rcarto.github.io/carto_avec_r/" target="_blank">Consulter</a> / <a href="https://github.com/rCarto/carto_avec_r" target="_blank">Code source</a>
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Introduction à R
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Reproductibilité, science ouverte
</td>
<td style="text-align:left;">
2020-12
</td>
<td style="text-align:left;">
444
<a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/introduction_a_r_partie_1_contextualisation_et_presentation_de_r_et_de_rstudio.62395" target="_blank">Vidéo (partie 1</a> / <a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/introduction_a_r_partie_2_introduction_au_langage_r_et_a_l_ide_rstudio.62647" target="_blank">Vidéo (partie 2)</a> / <a href="https://www.canal-u.tv/video/ined/introduction_a_r_partie_3_exemple_d_application_vers_une_chaine_de_traitement_reproductible.62651" target="_blank">Vidéo (partie 3)</a>
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460
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Regards de cartographes
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Géomatique, cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
2020-11
</td>
<td style="text-align:left;">
461
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=TGzH0PH6O20&amp;t=1s" target="_blank">Vidéo</a>
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477
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Méfiez-vous des cartes, pas des migrants
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Géomatique, cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
2020-10
</td>
<td style="text-align:left;">
478
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=uicwYbendUk" target="_blank">Vidéo</a>
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493
494
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Accessibilité et données OpenStreetMap
</td>
<td style="text-align:left;">
Support de formation
</td>
<td style="text-align:left;">
Analyse spatiale
</td>
<td style="text-align:left;">
2019-06
</td>
<td style="text-align:left;">
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510
511
512
<a href="https://rcarto.gitpages.huma-num.fr/santelocal/" target="_blank">Consulter</a> / <a href="https://gitlab.huma-num.fr/rCarto/santelocal" target="_blank">Code source</a> / <a href="https://gitlab.huma-num.fr/rCarto/sante-infer/-/archive/master/sante-infer-master.zip" target="_blank">Jeu de données</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Construire et partager ses jeux de données géographiques : Data Paper, entrepôts de données
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Données, science ouverte
</td>
<td style="text-align:left;">
2019-04
</td>
<td style="text-align:left;">
<a href="docs/20190419_Data_Paper.pdf" target="_blank">Consulter</a>
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528
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Géo-visualisation - Manipulation de données spatiales et cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
Support de formation
</td>
<td style="text-align:left;">
Géomatique, cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
2018-11
</td>
<td style="text-align:left;">
529
<a href="https://riatelab.github.io/anfdataviz/" target="_blank">Consulter</a> / <a href="https://riatelab.github.io/anfdataviz/" target="_blank">Code source</a>
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544
545
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Spatial data and cartography with R
</td>
<td style="text-align:left;">
Support de formation
</td>
<td style="text-align:left;">
Géomatique, cartographie
</td>
<td style="text-align:left;">
2018-09
</td>
<td style="text-align:left;">
546
<a href="https://dynamitestaff.github.io/R-workshops/Geovisualisation/lecture/lecture.html" target="_blank">Consulter</a> / <a href="https://github.com/DynamiteStaff/R-workshops" target="_blank">Code source</a> / <a href="https://antuki.github.io/satRday2019_workshop/exercises/exercises" target="_blank">Exercices</a>
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571
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Du point à la surface : interpolation et interaction spatiale
</td>
<td style="text-align:left;">
Communication
</td>
<td style="text-align:left;">
Analyse spatiale
</td>
<td style="text-align:left;">
2016-06
</td>
<td style="text-align:left;">
<a href="https://rug.mnhn.fr/semin-r/PDF/semin-R_interpolation-interaction-spatiale_HCommenges-TGiraud_100616.pdf">Consulter</a>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div id="stages" class="section level2">
<h2>Stages</h2>
Chloé Didelon's avatar
Chloé Didelon committed
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<p>Le RIATE accueille des stagiaires de master en support des projets du moment de l’unité (sélection de travaux diffusables issus de stages).</p>
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<table class="table table-striped table-hover" style="font-size: 11px; margin-left: auto; margin-right: auto;">
<thead>
<tr>
<th style="text-align:left;">
Intitulé
</th>
<th style="text-align:left;">
Stagiaire
</th>
<th style="text-align:left;">
Période
</th>
<th style="text-align:left;">
Résultats
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Mise en oeuvre d’une chaîne de traitement de données AirDNA : Étudier l’activité de la plateforme Airbnb dans 3 communes franciliennes
</td>
<td style="text-align:left;">
Louis Laurian, M2
</td>
<td style="text-align:left;">
2021-02 / 2021-07
</td>
<td style="text-align:left;">
602
<a href="https://github.com/riateStage/airdna_laurian/blob/main/Memoire/memoire_laurian.pdf" target="_blank">Mémoire</a> / <a href="https://riatestage.github.io/airdna_laurian" target="_blank">Site Web</a> / <a href="https://github.com/riateStage/airdna_laurian" target="_blank">Code source</a>
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Analyse des dispositifs de soutien des marchés immobiliers résidentiels en France depuis 2003
</td>
<td style="text-align:left;">
Pierre Lebrun, M2
</td>
<td style="text-align:left;">
2020-02 / 2020-06
</td>
<td style="text-align:left;">
616
<a href="https://github.com/riateStage/dispositif_lebrun/blob/main/Memoire_Pierre_Le-Brun.pdf" target="_blank">Mémoire</a> / <a href="https://github.com/riateStage/dispositif_lebrun_shiny" target="_blank">Application Shiny</a> /<a href="https://github.com/riateStage/dispositif_lebrun" target="_blank">Code source</a>
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Webscraping, big data et analyse spatiale de données immobilières : Réponse à un projet ESPON au sein de l’UMS RIATE
</td>
<td style="text-align:left;">
Marc Lieury, M2
</td>
<td style="text-align:left;">
2019-02 / 2019-08
</td>
<td style="text-align:left;">
630
<a href="docs/memoire/25441-MeM_carthageo_2019_Lieury.pdf" target="_blank">Mémoire</a>
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</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:left;">
Faire des cartes avec R – Introduction au package sf (tutoriel)
</td>
<td style="text-align:left;">
Santiago Mora, M1
</td>
<td style="text-align:left;">
2017-02 / 2017-07
</td>
<td style="text-align:left;">
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<a href="https://github.com/riatelab/intro_sf" target="_blank">Tutoriels</a>
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</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>

<br><br><br><br>
<p style="text-align:center;">

<style>
.image1 {
Chloé Didelon's avatar
Chloé Didelon committed
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   height: 40px;
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   display: inline-block;
   margin: 0px 50px;
}
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Chloé Didelon's avatar
Chloé Didelon committed
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</div>

<script>

// add bootstrap table styles to pandoc tables
function bootstrapStylePandocTables() {
  $('tr.odd').parent('tbody').parent('table').addClass('table table-condensed');
}
$(document).ready(function () {
  bootstrapStylePandocTables();
});


</script>

<!-- tabsets -->

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$(document).ready(function () {
  window.buildTabsets("TOC");
});

$(document).ready(function () {
  $('.tabset-dropdown > .nav-tabs > li').click(function () {
    $(this).parent().toggleClass('nav-tabs-open');
  });
});
</script>

<!-- code folding -->


<!-- dynamically load mathjax for compatibility with self-contained -->
<script>
  (function () {
    var script = document.createElement("script");
    script.type = "text/javascript";
    script.src  = "https://mathjax.rstudio.com/latest/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML";
    document.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(script);
  })();
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</body>
</html>